景美國小輔導小錦囊

出處：親子天下

作者：趙宥寧、陳奕安

國小段考季即將到來，18萬名小學一年級新生也將迎來人生中第一次正式考試。陪伴孩子面對人生中的第一次，家長要練習面對孩子考差了，並反思比成績更重要的事。

翻開校園行事曆，目前每年11月初，是中小學生的定期評量（俗稱段考）季。今年約有18萬名小學一年級新生入學，談到考試，對中高年級以上的「老手」應該不陌生，但對於初入校園的小一新鮮人來說，卻是人生中的第一次。

出處：親子天下

作者：親子天下社群中心-陳品文

叛逆期，指得是孩子特別反抗父母，不願聽從父母指令的時期。此時期的孩子常令父母頭痛不已，《親子天下》特別整理了三大叛逆期的原因，與家長面對孩子的溝通方式，幫助您與孩子的距離不再疏離。

出處：親子天下

口述：新北市新和國小資源班老師鄧蕙雯 / 整理：王韻齡

過去兩三年來，小學低年級導師和特教老師都發現，學生當中不到「發展遲緩」程度、但是「比較慢」的孩子比例增加。新北市新和國小特教老師鄧蕙雯提醒，即使錯過早療，但用對方法，還是有機會協助孩子補上能力。

口述：新北市新和國小資源班老師鄧蕙雯（國北教大講師、美國奧克拉荷馬州立大學特殊教育碩士與課程設計學士）

文章出處：親子天下雜誌，摘自 《陪伴孩子高效學習：陳志恆心理師寫給父母的32個陪伴學習心法，幫助孩子找回讀書自信，掌握滿分策略》

作者：陳志恆

功課好、學歷佳充其量只代表一個人擁有優異的讀書能力，與他的人品如何無關，也不是人生成功幸福的保證。

家長在督促孩子追求課業成就的同時，也需要不斷提醒自己：別讓孩子的自我價值感，被課業學習成就給綁架了！如果父母沒有足夠的自覺，便會無意識用傷害性手段來督促孩子學習，帶來反效果。

我常在演講中問家長：「孩子的成長過程中，你最重視什麼？」在投影片上，我會列出好幾個與孩子成長息息相關的議題，例如健康、品格、人際關係、友善、禮貌、孝順、運動、時間管理、同理心、情緒、課業學習等。我請家長從中挑出六個他們認為最重要的成長議題，並寫下來。

出處：天才領袖 / 作者：天才領袖團隊

高敏感小孩常常讓大人感到束手無策。這類孩子對外界刺激的感受比其他孩子強烈，容易情緒化，並且在生活中面臨更多挑戰。大人無須過度的擔心及焦慮，只要掌握適當的教養方法，我們能幫助他們更好地面對感受與困難，逐步培養適應力和情緒管理能力。

下面會提供幾個具體的教養策略，針對不同的敏感表現提供相應的處理方式。

個性敏感的孩子，常見10行為

出處：天才領袖 / 作者：天才領袖團隊

孩子常對於未發生的事件過度擔心，像是擔心在學校會交不到朋友，考試會不會考不好，內心總是感到緊張和焦慮，這類的孩子有很高比例的性格是緊張焦慮型，這些情緒會對他們的生活和學習造成很大的影響，長期下來可能會造成自信心低落......等問題。他們在面對緊張焦慮的情緒也不知道該如何應對與排解，家長也常會忽略這一塊，其實是因為緊張焦慮情緒是壓抑、是隱性不容易發現，不像恐懼的情緒是顯性，很好察覺。當孩子緊張焦慮時，需要的不是叫他勇敢或不用怕！一起來學學該如何正確引導他們管理自己的焦慮情緒，學會自我調適。

孩子容易緊張焦慮常見的狀況：

1、孩子緊張時就會摳手

希望讓孩子擁有強壯的心靈，勇於面對挑戰？有7種能力很重要，你可以這樣做 。

知名心理治療師兼勵志書作家艾美莫林 （Amy Morin） 表示，家長在診間最常問她的問題之一便是「我該教導我的孩子在哪方面要強？」而她的答案總是不變：「最重要的，是要讓他們擁可以面對挑戰的強壯心靈。」

強壯的心靈跟三個要素有關：思考的方式、感覺事物的態度和行動的方法。

用寬廣的角度看待事情、讓自己感覺良好、勇敢的行動，這些都有助於增強我們的「心靈肌肉」。

但這些能力並不是天生的：對很多人來說，需要大量的耐心和練習、不斷的正增強，才能自然的做這些事。如果你希望幫助孩子增加他們心靈的強度，以面對未來各種不可知的挑戰，專家建議要引導孩子具備有底下這些能力：

文章來源：天下雜誌-果子傳媒

孩子瘋追星，常讓家長傷透腦筋！其實，孩子追的不只是偶像，更是他自我期待中理想、美好的自己。

「我家的孩子，為了偶像，不但花光了零用錢，還跟我要了好幾千塊，要去看演唱會」、「最近考試考得那麼差，都是因為迷偶像，把課業都耽誤了」不少父母因為孩子「瘋追星」而苦惱不已。現代父母該怎麼做，才能跟孩子好好溝通「追星」這件事？

首先，父母應先了解孩子為什麼會想要「追星」？試著理解其背後需求與動機，再來思考如何應對會更圓融。

缺乏關愛，偶像成了心靈的安慰劑？

孩子的成長需要父母陪伴，有些家長因爲工作繁忙，沒有時間陪伴孩子；有些家長只關心孩子的學業成績，很少關心他們的內心世界。慢慢地，孩子將自己的內在需求投射到明星身上，崇拜偶像就成了他們一種心靈安慰和精神寄託。

作者：程遠茜 親子天下 2024-08-19

疫情前後，世界各國都有一群數量不斷增加的孩子「拒」絕上「學」，不論各國如何定義和命名，「長期缺課」、「懼學」，或「無法上學」，都引發政府教育部門的關切。

美國每四位學生就有一位「長期缺課」

美國教育部中小學科定義「長期缺課」(chronic absenteeism)：只要達到缺席10%的上學日，或一學年缺席18天，不論任何因即在此列。官方指出，全國在2021-22年間，超過一千四百萬學生達到拒學標準。（延伸閱讀: 拒學問題難解！ 美國每4位學生就有1位長期缺課 ）

部分州政府開罰缺學學生家長，成效有限，也忽略背後複雜成因。除了心理健康，還有疫後經濟影響中下階層家庭。不少公校生為了看顧家人留在家裡，甚至得出外賺錢支持家中經濟，此外，原本的社會問題如青少年懷孕、徘徊犯罪邊緣、校園霸凌等，都屬於綜合且廣義的「長期缺課」。