景美國小輔導小錦囊

「均均（化名）今年小二，老師常抱怨他上課愛講話、坐不住，像裝了馬達一樣中午都不睡覺。他的座位被排在教室最後一排，排隊領營養午餐時常常跟同學推擠吵架。老師問我要不要帶他去給醫生評估，我好擔心他是過動兒。」

過動兒不像視覺障礙或智能障礙有明顯的指標可循，診斷的灰色地帶大，均均媽媽的擔憂反映了許多家長的心聲。

八月初的早晨，位於台北市仁愛路一段，鄰近台大醫學院的東門國小，李玉玲（化名）來到一年級教室內準備開學，即使教書教了二十一年，有十七年帶的都是低年級導師班，經驗豐富的李玉玲仍形容自己處於高度備戰狀態。前兩年一開學，她的班上就有六個類別的特殊兒：亞斯伯格、妥瑞兒、輕微自閉、注意力缺失症（ADD）與注意力不足過動症（ADHD）、學習障礙兒。

而李玉玲的班級不是特殊現象，東門國小一個年級有十一個班，電腦隨機抽籤分班，「每個班都有特殊兒，而且不只一個，」另一位也準備接低年級導師班的唐美瑩（化名）說，她已經接到校內幼兒園的通報，還沒開學，一位即將成為她學生的孩子一見到她，就指著她鼻子罵：「你不是好老師！」

孩子上課老是坐不住、站起來走動或干擾同學的學習嗎？這都是常見的注意力不足過動症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder；ADHD）症狀！醫師表示平時多吃點魚、堅果和新鮮蔬果，補充omega-3，有助改善此病症。

上課不專心又過動，恐是omega-3短缺了！

台南17歲小媽媽與友人毒打1歲多女兒致死，讓群情憤慨。2019年第一個月還沒結束，就接連爆出讓人心痛的家暴、虐童案件。憤怒之餘，怎麼才能防止這樣的虐童繼續發生？

家扶基金會社會資源處處長林秀鳳指出，根據衛福部資料，近幾年來，0到6歲幼兒受虐比例逐年攀升，這些孩子被發現時都很嚴重，來不及長大，當天就死去。

從小，我所受的教育，都是做錯了就要挨罵跟挨打，所以我很討厭別人說我錯，考試也是一樣，考卷發回來就趕快藏起來，完全不想去面對我到底哪裡不會，也因為這樣，錯的永遠不會，累積越多越難往上走，我一直在走冤枉路。

父母課題：學著彎下腰請教別人

當老公決定從建築師事務所轉戰室內設計時，我也去坊間的室內設計教室補習了平面製圖，立體的概念其實很好玩，一開始老師就運用一些圖形，讓我們去判斷怎麼將圖案立體呈現。

那班上有一位同學，讓我印象很深刻。他跟著父親一起從事木工，他可以看懂室內設計師的平面設計，也常常想著，如果自己會畫設計圖，或許就不需要當一個勞力取向的木工。於是，他報名了電腦繪圖班。

隨著孩子長大，父母「如何教」、「如何養」的焦慮日漸浮現。家醫科醫師、人本教育專欄作家李佳燕以「帶孩子來這世界的初衷」，帶領家長重新思考養育孩子的初心，替煩惱的父母們開一劑教養處方。

你曾經為了孩子的字寫得好不好而引起親子衝突嗎？家醫科醫師、人本教育專欄作家李佳燕在一場演講中說，為了要孩子寫一手漂亮的字而奮戰，甚至擦掉孩子不好看的字， 是一件不值得的事！

演講時，李佳燕在投影幕上秀出一張小學2年級要升3年級的聯絡簿照片，裡頭字糊成一團、內容詞語不通，報紙寫成了報「子」、樓上的「樓」只會拼注音。她問台下聽眾，誰能接受這種字，而且不會要求孩子擦掉重寫？少部分人舉手了，「謝謝你們，因為這是李佳燕的字。」逗得台下聽眾捧腹大笑。

使用手機　親子溝通大挑戰

21世紀的父母經常為如何與這一代的孩子（iKids）溝通手機使用行為而煩惱。許多父母甚至將拿走3C產品當作一種處罰的方式。