您的孩子是過動?還是好動?您可以從注意力表現、自我控制能力、行為表現三個層面去做初步的判斷。
注意力表現【過動的孩子】
分心後較難喚回，對任何事的持續性注意力普遍有較短的表現。
【好動的孩子】
分心後經過提醒可回復工作，對感興趣事物可以維持長時間的專注，對於不感興趣的事物就顯得較沒耐心。
自我控制能力【過動的孩子】
對於環境的察覺能力弱，不管在哪個環境都顯得較沒規範，明顯缺乏自我管理能力，行為常讓人難以接受，經過制止也難有明顯效果。
【好動的孩子】
懂得察言觀色，在陌生環境較有規範，但熟悉之後，會出現挑戰行為，經過約束會明顯收斂，可因應環境的要求表現出自我管理能力。
行為表現【過動的孩子】
行為大多是不受控，動個不行，也較無目的性，常不顧及行為後果，經過要求後，依然會不由自主的出現。
【好動的孩子】
行為有部分是為了吸引注意力，或是認為有趣而出現的舉動，往往是因為某種動機而表現出來。
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