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當自己的寶貝孩子,被醫生判定有多重學習困難,包含亞斯柏格症、注意力不足過動症(ADHD)和閱讀障礙,第一個反應是什麼?

Effect Hopes創辦人余亞平當年帶著4歲的兒子湯姆,得到醫師如此評估結果時,第一句話是:「我該做什麼才能幫助兒子?」

為什麼能如此冷靜?沒有崩潰、無法接受嗎?余亞平語氣和緩地說:「遇到問題就解決,我的工作是幫企業改善經營困難,相信危機就是轉機。」她平靜語調下,有著異於常人的堅強決心。其實,余亞平從小不但是資優生,還是跳級就讀的學生,然而她最明白被「另眼相待」的感受,對於兒子可能遇到的困境,她反而像過來人能深深體會。此外,家庭的包容和凝聚力,也給兒子最大的支持。

從小湯姆跟外公特別合得來,不管在學校遇到什麼不開心的事情,在外公的陪伴下都能開心起來。在湯姆10歲那年,外公卻因為癌症離開人世,固執的湯姆便許下「打敗癌症」的志願。

讓大人頭痛的亞斯特質「固執」,卻成了湯姆最大的優點,余亞平一路引導湯姆踏實築夢,「我告訴他,機會是自己爭取來的,」不把兒子放在溫室裡,鼓勵他接受挑戰,如今湯姆已經是在美國就職的資深癌症研究員。

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撰文者:黃哲斌
人本教育札記精選 2016.07.10

 

這封信是前資深記者黃哲斌,與前國語日報記者諶淑婷所來往的書信,刊登在「人本教育札記」,也同步刊登在「遜媽咪的交換日記」,談教養孩子的心路歷程。

淑婷:

「輕微發展遲緩、輕微自閉症」,當我拿到大兒子的發展評估報告,除了沉重感,心底第一個念頭是,好,那我們得花更多時間陪他。

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2019/07/17 · 作者 / 盧蘇偉 · 出處 / 康健出版

揚修、揚德兩兄弟聰明且異常叛逆,常為了父母和他們的需求不同而抗爭到底。最近為了暑期活動的安排,聯合起來和父母抗爭,兄弟倆堅持每天睡覺要睡到自然醒,上網要無限制開放,拒絕任何妥協和溝通。爸媽十分頭痛,經由朋友介紹來找我協助。

父母認為難得的假期,就應該多讀些書和參與活動,但兩個孩子都拒絕參加暑期課業輔導和活動,認為平日上課已經夠辛苦了,暑假那麼熱,到學校上一些枯燥無聊的課有什麼意思。孩子的想法也沒什麼錯,如果是我們大人在大熱天到一個沒有冷氣的學校坐上一整天,真的是很折磨。

「我給他們安排補習班和夏令營,他們都拒絕。」媽媽氣急敗壞,她願意花錢讓孩子參加活動,有人幫忙照顧兩個孩子,只要他們出門,家裡就會安靜,她的情緒就會穩定下來。

兩兄弟在家幾乎都窩在房間的電腦和客廳的電視機前,累了就到冰箱找東西吃,兩個體重都超重(和他們的爸爸一樣)。

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2019.07.24 (更新 2019.08.30)

by 盧蘇偉 (天下生活《你管他折不折棉被幹嘛?》)

「媽,妳很煩妳知道不知道!」

「小儒,你說什麼?我好心從樓上追下來提醒你,你竟然說我煩,以後我都不理你了,我不要當你媽了,你去叫別人媽好了。」

「媽,妳真的,真的,很煩、煩、煩!」

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2019.08.29 (更新 2019.09.10)

by 台大教授 - 葉丙成 (親子天下雜誌108期)

這些年來,我有幸結交許多好朋友。他們年少的時候,或因成長環境的資源限制、或因興趣不在讀書考試,後來念的學校不是排名高的學校。但是,他們認真、努力、腦筋很活,面對工作的挑戰都充滿毅力。在多年的努力後,他們在工作上都很有成就,成為社會上許多人尊敬的對象。看著這些好友,我常覺得能有機會跟他們成為朋友,向他們學習,是我很珍貴的福分。

然而,我常發現即便是很厲害的好友,當聊到孩子教育時,就會變得沒什麼自信,言談之中常會流露對孩子考上名校的期望,也常會講到自己因為學歷不好很辛苦,不希望孩子這樣辛苦,很希望孩子能考上名校,讓人生比較順利等。

爸媽常覺得自己不夠好

在旁邊聽著的我,往往感到很訝異。這些好友的能力如此強大,讓我如此佩服,他們的成功,也都不是靠顯赫的學歷去卡位的。為什麼已經這麼厲害的他們,在面對孩子的人生時,還是缺了那麼點自信?為什麼他們還是認為考上名門大學對孩子未來人生的助益,會比他們一路奮鬥的經驗更有價值?

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2017.04.17 (更新 2019.06.24)

by 邱千蕙 (親子天下雜誌89期)

媽媽:這個單字(study)是什麼意思,知道嗎?

兒:.....(茫然搖頭)

媽媽:(開始動氣) 讓你學這麼久英文,怎麼不知道?這麼基本的字也不知道?這個字唸「死打弟」。就是用功的意思,唸五次就會記得了!

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2018.06.29 (更新 2018.12.24)

by 李貞慧 (親子天下)

一、建立語言的骨幹

第一步驟:累積單字量認識基礎句型,可以利用故事內有大量重複的文字和相同句型的繪本來學習。但李貞慧提醒家長,不是要透過繪本刻意背單字、學文法,而是藉由故事的脈絡與真實的情境,讓孩子熟悉英文的語法,內化英文的語用。

二、掌握語感的節奏

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2019.08.22

by 曾多聞 (親子天下)

家長們常說孩子們總是在吵架或打架。這一點都不誇張——加拿大多倫多大學研究觀察34對兄弟姊妹的日常互動、並以小時為單位計算手足衝突次數,發現相差2到4歲的手足,平均每小時衝突6.3次,即每9.5分鐘會發生一次衝突。而相差4到7歲的手足,平均每小時會衝突3.5次。這裡說的「衝突」可不只是你打我一拳或者我推你一把;該研究將「衝突」定義為至少連續三次含有敵意的互動:挑釁、反擊、再反擊。

該研究同時發現,「財產」是手足衝突最主要的原因:高達95%手足衝突的起因,是手足當中有一人拿了對方的東西,或者孩子當中有一人被家長強迫分享屬於自己的東西。

手足關係影響「身份效應」

衝突是手足的本質,因為父母是人,是精力、金錢、時間都有限的凡人。花在一個孩子身上的一分鐘、一毛錢、一份精力,就是其他孩子得不到的一分鐘、一毛錢、一份精力。每個孩子,除非獨生子女,從出生起,就在爭取家裡的資源。愈是性別相同、年齡相近的手足,愈會發展出與對方截然不同的人格特質,來強調自己的存在,爭取家裡的資源。這就是手足間的「身份效應」。

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2019.04.29 (更新 2019.05.03)

by 兒童發展專家 - 廖笙光 (親子天下小行星)

現代家庭孩子生得少,爸媽捨不得孩子吃苦,大多會滿足孩子的需求。看著孩子開心的模樣,自己也得到喜悅,當然是很好的一件事。

但有時候我們努力過了頭,一切都幫孩子打點好,結果讓孩子誤以為什麼都是「理所當然」,變得更容易鬧彆扭、發小脾氣。特別是在四、五歲時,孩子覺得自己已經長大,可以自己做決定,是最容易產生衝突的時刻。

這並非是孩子脾氣變差了,而是孩子愈來愈有自己的想法,希望可以自己做決定。一來是受到欲望的驅使,二來是對想要的東西,期望可以立即獲得,此時如果遭到爸媽的拒絕,就會小小鬧情緒。其實,爸媽不用擔心孩子不開心,低聲下氣的安慰孩子,因為這些小小的不愉快,都是成長過程必須歷練的事,畢竟人生不可能所有事情都能順心。

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2015.01.08 (更新 2019.09.04)

by 周俊勳 (Web only)

我就是要這樣教小孩

我常常被認為是個「怪咖父母」,因為我一點也不要求孩子的課業表現,但是我對他的要求還是有,我總是笑著跟孩子說:「爸爸不會要求你要考一百分,但是我有幾個原則你一定要知道,這些原則比什麼都重要!如果你沒有做到爸爸要求的這些,你就算每天都考一百分,爸爸也還是會修理你!」

第一個我覺得非常重要的,就是禮貌。很可怕的是,現在全世界家境好的小朋友都普遍沒有禮貌,因為父母太過於寵溺。和長輩、朋友打招呼、在公共場合不大聲喧嘩,這些講起來很基本的事情,現在都被忘記了,所以,在臺灣我們時常都會覺得很亂很吵,就是一種忘記人與人之間禮貌最好的證明。

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2019.04.23

by 曾多聞 (親子天下)

在所有的學習活動當中,恐怕沒有比學習「如何學」更重要的了。很多學生對學習表現得興趣缺缺,其實只是因為他們不知道如何學。

專家及資深教育家發現,很多學生沒有良好的學習習慣或學習技巧,或者他們依賴無用的學習法,而這些無用的學習法可能是老師或家長交給他們的。

「很多學生根本不知道怎麼讀書,他們因此對學習感到煩躁,甚至失去學習動機。」華盛頓大學腦科學教授、《超牢記憶法》一書作者亨利·羅迪格三世(Henry Roediger III)在書中指出:「我們應該在學生3到4年級之間就教會他們如何學習。」(看更多:還在熬夜背書、複習? 研究顯示,「說」比「背」更能記住

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2012.12.01 (更新 2018.08.17)

by 張則凡 (親子天下雜誌41期)

美國賓州大學講座教授塞利格曼(Martin Seligman)與他的同事達克沃斯(Angela Duckworth),在一項針對八年級學生的研究中,證實了「自律」比「智商」更能預測學業成績。他們發現,這些自律的孩子一回到家,就投入許多時間在學業上,而非打開電視,滿足眼前的欲望。

就學理上來說,這樣的孩子有哪些特質?父母可以怎麼做,幫孩子建立這些特質?

一、口語發展較好的孩子

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2009.12.05 (更新 2018.08.03)

by 育樂國小老師 - 王文華 (親子天下雜誌9期)

上了一天班好累,回家打開門,赫然發現孩子賴在沙發上扮毛毛蟲。

「作業呢?寫好了嗎?」

「沒~有~」

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2010.04.05 (更新 2018.08.06)

by 陳雅慧 (親子天下雜誌)

身為家長必須警惕安親班逐漸發展成為「替代親職」的機構,父母把容易和子女起衝突的課後作業委託給安親班代勞,等於是把經營親子關係放棄了一部分。

在雙薪家庭的社會結構下,安親班是父母不可或缺的幫手,父母如何和安親老師好好溝通,共同協助小孩學習,是現代父母必修課。但是父母必須認知:有些核心是絕對不能外包的,譬如:

一、親自檢查小孩的功課注意錯的地方在哪裡,是不會還是粗心,已經完全明瞭了嗎?安親班的聯絡簿也要仔細看過。

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2015.12.01 (更新 2018.08.06)

by 王韻齡 (親子天下雜誌74期)

Q:其他家長邀約加入群組,很怕加入後訊息讀不完,但不加入又怕被邊緣化,怎麼辦?

家長如果不想得罪人,或在班級中顯得不合群,可以禮貌性答應加入,但儘量少發言,默默關注班上動態即可。

部落客Sama表示,她參加國一兒子的班親會,被要求加入家長群組時,感到很錯愕,沒想到孩子都上了國中,家長還得保持連絡,隨時跟上小孩的功課和考試進度。但考量青春期兒子特別在意他人眼光,父母不加入群組似乎顯得太特立獨行,她才勉強加入,但並不過問班務。

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2019.08.29 (更新 2019.09.05)

by 陳盈螢 (親子天下)

108課綱上路,今年小一新生手上拿的第一本課本,和過去哥哥姊姊領到的課本有什麼不同?素養導向的教學目標,落實在每天學生會用到的課本上,會讓課本發生怎麼樣的改變?

《親子天下》記者走訪校園發現,比起九年一貫,適用108課綱的孩子們少了一本「綜合活動」課本,並可能多拿到一本「新住民語文」課本。而其他學科的課本也和過去想像不同,不僅小遊戲變得更多了,課本排版設計小巧思更是打破過去對於文字、圖像密密麻麻的教科書想像。

綜合課消失了,國、數課本的隱藏遊戲、貼近生活

新學期開始,原先獨立一科的「綜合活動」課,與社會、自然科學、藝術領域融進一週6節的「生活課程」中。台北市民族國小教師張雅文表示,未調整前,生活與綜合兩堂課常有主題相似,但得分兩科教學的情形。像是「認識校園」,綜合課帶孩子走訪校園處室,生活課則是教孩子辨識校園花草。她預期,「新學期將能改善兩科內容重疊性高的問題,提高教與學的效率,也增加實際探索與操作的時間」。
 
少了綜合單科,國文、數學則各增加一節課,課本也提高2科課後活動的出現頻率。張雅文以該校版本為例,數學課本帶學生觀察圖畫顏色、形狀,試著找出圖片隱藏的數字。另也自製大富翁桌遊,每當紙偶經過,即須說出格子上的數字,和同學進行認讀競賽。國文課本則附上注音符號念謠、桌遊等教材,供教師在課程當中帶孩子進行遊戲,提升學習動機。
 
為合乎108課綱強調的素養,新課本跳脫以往課本常見的說明語句,融入生活情境。張雅文分析,新數學課本教孩子「比長短」,不再只是給孩子步驟說明,而是先融入家長為孩子添購新文具的生活情境,再將新購入的鉛筆盒和不同長度的鉛筆做比較,教孩子容器與內容物間的長度關係。「藉生活情境激發孩子對學習產生需求感,知道學會了要怎麼使用,」張雅文說。

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2018.05.24 (更新 2018.08.07)

by 邱紹雯 (親子天下)

每年到了6、7月,家有小一新鮮人即將面臨「轉大人」的關鍵期,家長總在此時焦急的四處打聽:入小學前該上「小一先修班」、「正音班」嗎?在關心孩子認知學習銜接時,其實,國小老師最常看到小一孩子的適應問題是:大小肌肉協調性不佳、走路會撞倒別人的水杯、吃飯掉得滿桌子飯菜、聽不懂指令、動不動小霸王脾氣上身,甚至無法完整表達一句話。

若沒有具備相關能力,孩子反而無法在小學生活中「進入學習狀態」。3個孩子的媽、彰化縣原斗國小老師林怡辰提出警訊:「幼小銜接」不是一個暑假的功課,而是學前階段每日生活的累積,家長應放手讓孩子練習,勿讓小學生「幼兒園化」。

為了讓小孩能順利的銜接小學生活,這個暑假,家長要做的恐怕還不是急著讓孩子練習注音、寫字能力,而是協助他們奠定能進入好好學習的4大基礎能力。

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2019.08.27

by 黃敦晴 (親子天下)

你會參加每學期開學前後的家長日、班親會嗎?或許它看起來像個行禮如儀的例行活動,但學者舉出不少理由告訴我們,參加家長日、班親會有許多好處。所以,別掙扎了,快把這一天記下來,留下時間。

首先,在新的學年,認識孩子新環境、新學習最好的方法,就是參加孩子的家長日、班親會。

美國西南教育發展實驗室(Southwest Educational Development Laboratory)的研究發現,家長參與學校會議、活動,認識老師、跟老師有聯繫,有助於小孩的成績、性格發展與成長,孩子也比較沒有問題行為。

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2018.07.23

by 李佩璇 (親子天下)

「好熱喔!等下陪我去買飲料好不好?」一群孩子打完球,互相吆喝去買飲料解渴,是校園常見的情況。今年夏天熱浪一波波,暑假期間孩子們手上幾乎人手一杯飲品,根據2013~2016年國民健康署的「國民營養健康狀況變遷調查」資料,94%的國中生、89%的高中生和84%的成人(19~44歲),每週至少喝1次的含糖飲料,甚至有些大人和小孩,不管是喝罐裝、寶特瓶、早餐店飲品或手搖杯,不知不覺每天都會喝一次含糖飲料!

飲料的美味配料,隱藏糖量爆表

喝下肚子的飲料,到底有多甜?其實自2015年7月起,衛生福利部食品藥物管理署(以下簡稱食藥署)已經規定連鎖飲料店、便利商店和速食業者等,包裝出售和現場調製的飲品,都必須在店面明顯處標示「全糖」飲料所添加的糖量,以及飲料中添加糖量的熱量。因此家長要讓孩子喝飲料前,不妨先仔細看看手上這杯飲料,到底加了多少糖。

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2018.06.27 (更新 2018.07.26)

by 桃樂絲.諾特、瑞秋.賀立斯 (野人出版《教養的初心》)

有時爸媽會不自覺的取笑或戲弄自己的孩子而不自知,以為這樣做能使孩子變得堅強。然而,取笑絕不是讓孩子變得堅強的良方。取笑所導致的最輕微惡果,是讓孩子學會虛張聲勢,並試著藉此自我保護。我們不該誤以為這種虛假的堅強是真正發自內心的堅強。

比特十二歲大,他的爸爸曾是一位風光的足球明星。目前比特加入了當地的足球隊,正參加足球聯盟季競賽。

爸爸認為兒子幹勁不足,想試著鼓勵他。不幸的是,爸爸用錯了鼓勵的方法─他不斷在足球隊練習時在隊友面前譏笑比特。

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